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Individuelle Entwicklung

Wir nehmen die zukünftigen Fachlehrkräfte in ihren individuellen Ausprägungen an.

 An diesen Merkmalen ist unser  Ziel erkennbar:

  1. Wir gestalten die Ausbildung mit Rücksicht auf die individuellen Biographien. Über Kompetenzanalysen am Anfang der Ausbildung ermöglichen wir eine umfassende Selbsteinschätzung. Diese ist Grundlage für die Weiterentwicklung von individuellen Ausbildungsinhalten. 

  2. Wir stehen offen, selbstkritisch und wertschätzend den individuellen Ausprägungen gegenüber. Daraus ergibt sich während der Ausbildung eine an der jeweiligen Person ausgerichtete Begleitung und Beratung.

Wir unterstützen die Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit.

An diesen Merkmalen ist unser  Ziel erkennbar:

  1. Wir räumen im Ausbildungsprozess Freiräume für eigene Lern- und Entwicklungsprozesse ein. Auf das Erreichen der  Ausbildungsziele wird geachtet.

  2. Wir begleiten die zukünftigen Fachlehrkräfte auf dem Weg zur Entfaltung der eigenen Lehrerpersönlichkeit. Individuelle Lernpläne werden aufgrund von Angeboten und Bedürfnissen erstellt. Zudem können vorhandene Kompetenzen in die Ausbildung eingebracht werden.

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